<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://wikisofia.cz/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Anna.Valentova</id>
	<title>Wikisofia - Příspěvky uživatele [cs]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikisofia.cz/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Anna.Valentova"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/wiki/Speci%C3%A1ln%C3%AD:P%C5%99%C3%ADsp%C4%9Bvky/Anna.Valentova"/>
	<updated>2026-05-14T16:24:20Z</updated>
	<subtitle>Příspěvky uživatele</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.33.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44957</id>
		<title>Použití a vliv informací</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44957"/>
		<updated>2017-02-17T14:05:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Úvod ==&lt;br /&gt;
Výraz '''informace''' pochází z latinského ''informatio'', tedy ''vtištění formy či tvaru''. V přeneseném významu však mohl znamenat i &amp;quot;utváření mysli&amp;quot;, jinými slovy tedy vzdělávání a učení. V pozdější době získal i další významy - například ''sdělení'' nebo ''zpráva''. Rovněž se z něj vyvinulo slovo '''informátor''' (doloženo od 16. stol.). Zkrácený tvar ''info'' se objevil v anglickém jazyce až ve 20. stol. Ve stejném století se poprvé můžeme setkat s vědeckým zájmem o informaci, a to především v souvislosti s rozvojem počítačové techniky, jinými slovy elektronickou komunikací. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Termín '''informace''' je při bližším pohledu těžko uchopitelný. Existuje hned několik jeho definic. Liší se tím, z jakého oboru daná informace pochází. Např. termínem ''fyzikální informace'' je myšlena schopnost informace ''''' organizovat nebo v organizovaném stavu udržovat '''''. [[Norbert Wiener]] definuje informaci jako ''&amp;quot;obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Šíření a uchovávání informace ==&lt;br /&gt;
S koncem 19. stol. rostl i význam informací ve smyslu vědomostí a to obrátilo pozornost vědců (především lingvistů) ke studiu zaobírajícímu se znakovými systémy a kódy. Informace se šíří řečí nebo písmem. Písmo kóduje informaci pomocí ''slov, hlásek a písmen''. Ty tvoří ucelené systémy - slovník, [[fonetiku]], abecedu. S písmem rovněž vznikla i '''možnost informaci trvale uchovat''' (je známo, že například keltští druidové písmo dlouho odmítali s poukazem na to, že zbavuje člověk paměti - k čemu si pamatovat, když vše lze zaznamenat písmem). Možnosti uchovávání písma na ''hmotném nosiči'' (pergamenu, papíru, hliněné tabulce) se ještě rozšířily s &lt;br /&gt;
vynálezem [[knihtisku]] a samozřejmě se jedná i o elektronické způsoby uchovávání informace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační společnost == &lt;br /&gt;
'''Informační společnost''' je společnost založená na ''integraci informačních a komunikačních technologií'' do všech oblastí společenského života v takové míře, že zásadně mění společenské vztahy a procesy. Nárůst ''informačních zdrojů'' a komunikačních toků vzrůstá do té míry, že ho nelze zvládat dosavadními informačními a komunikačními technologiemi.&amp;lt;ref&amp;gt;JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. Praha: Národní knihovna, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vlastnosti informace ==&lt;br /&gt;
Informace jako taková by měla být:&lt;br /&gt;
* '''pravdivá'''&lt;br /&gt;
* '''srozumitelná''' &lt;br /&gt;
* '''včasná''' &lt;br /&gt;
* '''relevantní'''&lt;br /&gt;
* '''etická''' (tato podmínka platí pouze pro mezilidské vztahy; tato podmínka není nutná - na rozdíl od předchozích - ale žádoucí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informace je také nezávislá na svém nosiči. Pokud dojde ke změně nosiče, má to za následek pouze změnu vlastností kanálu, po kterém informace putuje.&lt;br /&gt;
Existuje několik dalších pojmů, které s přenosem informací souvisejí:&lt;br /&gt;
* '''signál''' - vysílaný údaj o stavu a uspořádání objektů; v případě příjmu [[recipientem]] se může stát informací&lt;br /&gt;
* '''modulace''' - způsob přiřazení signálu jeho nosiči&lt;br /&gt;
* '''šum''' - rozdíl mezi tím, co bylo do kanálu vloženo a tím, co bylo přijato&lt;br /&gt;
* '''kanál''' - informační cesta, ať už je realizovaná jakkoli  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Použití informací  ==&lt;br /&gt;
'''Informace ''' lze samozřejmě použít několika způsoby. V zásadě lze oblasti působení informací rozlišit na tři základní: ''na vědu'', ''informatiku'' a ''běžnou komunikaci''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Běžná řeč'''&lt;br /&gt;
* informaci chápeme jako vědění, které lze předávat řečí; jako obsah zprávy či sdělení&lt;br /&gt;
* (turistické) informace - fyzické místo, kde lze získat nové vědomosti&lt;br /&gt;
'''Věda'''&lt;br /&gt;
* informace je vnímaným údajem o vlastnostech a uspořádání objektu&lt;br /&gt;
'''[[Informatika]]'''&lt;br /&gt;
* informaci tvoří kódovaná data&lt;br /&gt;
* množství informace je rozdíl mezi neurčitostí informace před zprávou a po ní &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vliv informací ==&lt;br /&gt;
'''Jedním z nejvýznamnějších zprostředkovatelů informací jsou nepochybně [[média]]'''. Jsou součástí společnosti už téměř sto let. Jejich úkolem je poskytovat členům společnosti zmapovanou situaci, která se v ní odehrává. Jejich neméně důležitou úlohou je přinášet potěšení a zábavu. Do styku s médii přicházíme každodenně. Chrlí na nás tisíce informací. Některé z nich jsou relevantní, jiné méně. Některé z nich mají bezprostřední dopad na náš život, jiné se nás téměř nedotýkají. Média jsou také často předvídatelná a tato jejich vlastnost nám dává jistý pocit útěchy a bezpečí. Jejich realita se totiž zakládá na běžných činnostech, které jsou uspořádány do vzorců, jež se často opakují. &lt;br /&gt;
'''Média jsou konstruktivní složkou každodenního života.''' Současně fungují jako jeho regulativní prvek. Nabízí témata ke konverzaci, utužují vztahy (společné sledování televize, diskuze nad novinami). Například o televizním programu lze říci, že určuje každodenní chod mnoha domácností. Média mají rovněž na svědomí mnoho hádek, které v domácnostech vznikají (kdo se bude dívat na co, jak dlouho atd.). Informace (skrze své zprostředkovatele - média) se tedy nezměrnou měrou podílí na každodenním životě. Mají vliv na naši náladu, pocity, obavy.&amp;lt;ref&amp;gt;JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073672874.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Informační společnost]]&lt;br /&gt;
* [[Informace]]&lt;br /&gt;
* [[Média]]&lt;br /&gt;
=== Externí odkazy ===&lt;br /&gt;
https://cs.wikipedia.org/wiki/Informace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
informace, informační společnost, komunikace, média&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hesla ke zpracování UISK]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační společnost a využívání informací]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44956</id>
		<title>Použití a vliv informací</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44956"/>
		<updated>2017-02-17T14:04:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Výraz '''informace''' pochází z latinského ''informatio'', tedy ''vtištění formy či tvaru''. V přeneseném významu však mohl znamenat i &amp;quot;utváření mysli&amp;quot;, jinými slovy tedy vzdělávání a učení. V pozdější době získal i další významy - například ''sdělení'' nebo ''zpráva''. Rovněž se z něj vyvinulo slovo '''informátor''' (doloženo od 16. stol.). Zkrácený tvar ''info'' se objevil v anglickém jazyce až ve 20. stol. Ve stejném století se poprvé můžeme setkat s vědeckým zájmem o informaci, a to především v souvislosti s rozvojem počítačové techniky, jinými slovy elektronickou komunikací. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Termín '''informace''' je při bližším pohledu těžko uchopitelný. Existuje hned několik jeho definic. Liší se tím, z jakého oboru daná informace pochází. Např. termínem ''fyzikální informace'' je myšlena schopnost informace ''''' organizovat nebo v organizovaném stavu udržovat '''''. [[Norbert Wiener]] definuje informaci jako ''&amp;quot;obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Šíření a uchovávání informace ==&lt;br /&gt;
S koncem 19. stol. rostl i význam informací ve smyslu vědomostí a to obrátilo pozornost vědců (především lingvistů) ke studiu zaobírajícímu se znakovými systémy a kódy. Informace se šíří řečí nebo písmem. Písmo kóduje informaci pomocí ''slov, hlásek a písmen''. Ty tvoří ucelené systémy - slovník, [[fonetiku]], abecedu. S písmem rovněž vznikla i '''možnost informaci trvale uchovat''' (je známo, že například keltští druidové písmo dlouho odmítali s poukazem na to, že zbavuje člověk paměti - k čemu si pamatovat, když vše lze zaznamenat písmem). Možnosti uchovávání písma na ''hmotném nosiči'' (pergamenu, papíru, hliněné tabulce) se ještě rozšířily s &lt;br /&gt;
vynálezem [[knihtisku]] a samozřejmě se jedná i o elektronické způsoby uchovávání informace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační společnost == &lt;br /&gt;
'''Informační společnost''' je společnost založená na ''integraci informačních a komunikačních technologií'' do všech oblastí společenského života v takové míře, že zásadně mění společenské vztahy a procesy. Nárůst ''informačních zdrojů'' a komunikačních toků vzrůstá do té míry, že ho nelze zvládat dosavadními informačními a komunikačními technologiemi.&amp;lt;ref&amp;gt;JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. Praha: Národní knihovna, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vlastnosti informace ==&lt;br /&gt;
Informace jako taková by měla být:&lt;br /&gt;
* '''pravdivá'''&lt;br /&gt;
* '''srozumitelná''' &lt;br /&gt;
* '''včasná''' &lt;br /&gt;
* '''relevantní'''&lt;br /&gt;
* '''etická''' (tato podmínka platí pouze pro mezilidské vztahy; tato podmínka není nutná - na rozdíl od předchozích - ale žádoucí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informace je také nezávislá na svém nosiči. Pokud dojde ke změně nosiče, má to za následek pouze změnu vlastností kanálu, po kterém informace putuje.&lt;br /&gt;
Existuje několik dalších pojmů, které s přenosem informací souvisejí:&lt;br /&gt;
* '''signál''' - vysílaný údaj o stavu a uspořádání objektů; v případě příjmu [[recipientem]] se může stát informací&lt;br /&gt;
* '''modulace''' - způsob přiřazení signálu jeho nosiči&lt;br /&gt;
* '''šum''' - rozdíl mezi tím, co bylo do kanálu vloženo a tím, co bylo přijato&lt;br /&gt;
* '''kanál''' - informační cesta, ať už je realizovaná jakkoli  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Použití informací  ==&lt;br /&gt;
'''Informace ''' lze samozřejmě použít několika způsoby. V zásadě lze oblasti působení informací rozlišit na tři základní: ''na vědu'', ''informatiku'' a ''běžnou komunikaci''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Běžná řeč'''&lt;br /&gt;
* informaci chápeme jako vědění, které lze předávat řečí; jako obsah zprávy či sdělení&lt;br /&gt;
* (turistické) informace - fyzické místo, kde lze získat nové vědomosti&lt;br /&gt;
'''Věda'''&lt;br /&gt;
* informace je vnímaným údajem o vlastnostech a uspořádání objektu&lt;br /&gt;
'''[[Informatika]]'''&lt;br /&gt;
* informaci tvoří kódovaná data&lt;br /&gt;
* množství informace je rozdíl mezi neurčitostí informace před zprávou a po ní &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vliv informací ==&lt;br /&gt;
'''Jedním z nejvýznamnějších zprostředkovatelů informací jsou nepochybně [[média]]'''. Jsou součástí společnosti už téměř sto let. Jejich úkolem je poskytovat členům společnosti zmapovanou situaci, která se v ní odehrává. Jejich neméně důležitou úlohou je přinášet potěšení a zábavu. Do styku s médii přicházíme každodenně. Chrlí na nás tisíce informací. Některé z nich jsou relevantní, jiné méně. Některé z nich mají bezprostřední dopad na náš život, jiné se nás téměř nedotýkají. Média jsou také často předvídatelná a tato jejich vlastnost nám dává jistý pocit útěchy a bezpečí. Jejich realita se totiž zakládá na běžných činnostech, které jsou uspořádány do vzorců, jež se často opakují. &lt;br /&gt;
'''Média jsou konstruktivní složkou každodenního života.''' Současně fungují jako jeho regulativní prvek. Nabízí témata ke konverzaci, utužují vztahy (společné sledování televize, diskuze nad novinami). Například o televizním programu lze říci, že určuje každodenní chod mnoha domácností. Média mají rovněž na svědomí mnoho hádek, které v domácnostech vznikají (kdo se bude dívat na co, jak dlouho atd.). Informace (skrze své zprostředkovatele - média) se tedy nezměrnou měrou podílí na každodenním životě. Mají vliv na naši náladu, pocity, obavy.&amp;lt;ref&amp;gt;JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073672874.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Informační společnost]]&lt;br /&gt;
* [[Informace]]&lt;br /&gt;
* [[Média]]&lt;br /&gt;
=== Externí odkazy ===&lt;br /&gt;
https://cs.wikipedia.org/wiki/Informace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
informace, informační společnost, komunikace, média&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hesla ke zpracování UISK]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační společnost a využívání informací]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44955</id>
		<title>Použití a vliv informací</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44955"/>
		<updated>2017-02-17T14:01:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Výraz '''informace''' pochází z latinského ''informatio'', tedy ''vtištění formy či tvaru''. V přeneseném významu však mohl znamenat i &amp;quot;utváření mysli&amp;quot;, jinými slovy tedy vzdělávání a učení. V pozdější době získal i další významy - například ''sdělení'' nebo ''zpráva''. Rovněž se z něj vyvinulo slovo '''informátor''' (doloženo od 16. stol.). Zkrácený tvar ''info'' se objevil v anglickém jazyce až ve 20. stol. Ve stejném století se poprvé můžeme setkat s vědeckým zájmem o informaci, a to především v souvislosti s rozvojem počítačové techniky, jinými slovy elektronickou komunikací. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Termín '''informace''' je při bližším pohledu těžko uchopitelný. Existuje hned několik jeho definic. Liší se tím, z jakého oboru daná informace pochází. Např. termínem ''fyzikální informace'' je myšlena schopnost informace ''''' organizovat nebo v organizovaném stavu udržovat '''''. [[Norbert Wiener]] definuje informaci jako ''&amp;quot;obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Šíření a uchovávání informace ==&lt;br /&gt;
S koncem 19. stol. rostl i význam informací ve smyslu vědomostí a to obrátilo pozornost vědců (především lingvistů) ke studiu zaobírajícímu se znakovými systémy a kódy. Informace se šíří řečí nebo písmem. Písmo kóduje informaci pomocí ''slov, hlásek a písmen''. Ty tvoří ucelené systémy - slovník, [[fonetiku]], abecedu. S písmem rovněž vznikla i '''možnost informaci trvale uchovat''' (je známo, že například keltští druidové písmo dlouho odmítali s poukazem na to, že zbavuje člověk paměti - k čemu si pamatovat, když vše lze zaznamenat písmem). Možnosti uchovávání písma na ''hmotném nosiči'' (pergamenu, papíru, hliněné tabulce) se ještě rozšířily s &lt;br /&gt;
vynálezem [[knihtisku]] a samozřejmě se jedná i o elektronické způsoby uchovávání informace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační společnost == &lt;br /&gt;
'''Informační společnost''' je společnost založená na ''integraci informačních a komunikačních technologií'' do všech oblastí společenského života v takové míře, že zásadně mění společenské vztahy a procesy. Nárůst ''informačních zdrojů'' a komunikačních toků vzrůstá do té míry, že ho nelze zvládat dosavadními informačními a komunikačními technologiemi.&amp;lt;ref&amp;gt;JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. Praha: Národní knihovna, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vlastnosti informace ==&lt;br /&gt;
Informace jako taková by měla být:&lt;br /&gt;
* '''pravdivá'''&lt;br /&gt;
* '''srozumitelná''' &lt;br /&gt;
* '''včasná''' &lt;br /&gt;
* '''relevantní'''&lt;br /&gt;
* '''etická''' (tato podmínka platí pouze pro mezilidské vztahy; tato podmínka není nutná - na rozdíl od předchozích - ale žádoucí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informace je také nezávislá na svém nosiči. Pokud dojde ke změně nosiče, má to za následek pouze změnu vlastností kanálu, po kterém informace putuje.&lt;br /&gt;
Existuje několik dalších pojmů, které s přenosem informací souvisejí:&lt;br /&gt;
* '''signál''' - vysílaný údaj o stavu a uspořádání objektů; v případě příjmu [[recipientem]] se může stát informací&lt;br /&gt;
* '''modulace''' - způsob přiřazení signálu jeho nosiči&lt;br /&gt;
* '''šum''' - rozdíl mezi tím, co bylo do kanálu vloženo a tím, co bylo přijato&lt;br /&gt;
* '''kanál''' - informační cesta, ať už je realizovaná jakkoli  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Použití informací  ==&lt;br /&gt;
'''Informace ''' lze samozřejmě použít několika způsoby. V zásadě lze oblasti působení informací rozlišit na tři základní: ''na vědu'', ''informatiku'' a ''běžnou komunikaci''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Běžná řeč'''&lt;br /&gt;
* informaci chápeme jako vědění, které lze předávat řečí; jako obsah zprávy či sdělení&lt;br /&gt;
* (turistické) informace - fyzické místo, kde lze získat nové vědomosti&lt;br /&gt;
'''Věda'''&lt;br /&gt;
* informace je vnímaným údajem o vlastnostech a uspořádání objektu&lt;br /&gt;
'''[[Informatika]]'''&lt;br /&gt;
* informaci tvoří kódovaná data&lt;br /&gt;
* množství informace je rozdíl mezi neurčitostí informace před zprávou a po ní &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vliv informací ==&lt;br /&gt;
'''Jedním z nejvýznamnějších zprostředkovatelů informací jsou nepochybně [[média]]'''. Jsou součástí společnosti už téměř sto let. Jejich úkolem je poskytovat členům společnosti zmapovanou situaci, která se v ní odehrává. Jejich neméně důležitou úlohou je přinášet potěšení a zábavu. Do styku s médii přicházíme každodenně. Chrlí na nás tisíce informací. Některé z nich jsou relevantní, jiné méně. Některé z nich mají bezprostřední dopad na náš život, jiné se nás téměř nedotýkají. Média jsou také často předvídatelná a tato jejich vlastnost nám dává jistý pocit útěchy a bezpečí. Jejich realita se totiž zakládá na běžných činnostech, které jsou uspořádány do vzorců, jež se často opakují. &lt;br /&gt;
'''Média jsou konstruktivní složkou každodenního života.''' Současně fungují jako jeho regulativní prvek. Nabízí témata ke konverzaci, utužují vztahy (společné sledování televize, diskuze nad novinami). Například o televizním programu lze říci, že určuje každodenní chod mnoha domácností. Média mají rovněž na svědomí mnoho hádek, které v domácnostech vznikají (kdo se bude dívat na co, jak dlouho atd.). Informace (skrze své zprostředkovatele - média) se tedy nezměrnou měrou podílí na každodenním životě. Mají vliv na naši náladu, pocity, obavy.&amp;lt;ref&amp;gt;JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073672874.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Externí odkazy ===&lt;br /&gt;
https://cs.wikipedia.org/wiki/Informace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
informace, informační společnost, komunikace, média&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hesla ke zpracování UISK]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační společnost a využívání informací]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44954</id>
		<title>Použití a vliv informací</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=44954"/>
		<updated>2017-02-17T13:51:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Výraz '''informace''' pochází z latinského ''informatio'', tedy ''vtištění formy či tvaru''. V přeneseném významu však mohl znamenat i &amp;quot;utváření mysli&amp;quot;, jinými slovy tedy vzdělávání a učení. V pozdější době získal i další významy - například ''sdělení'' nebo ''zpráva''. Rovněž se z něj vyvinulo slovo '''informátor''' (doloženo od 16. stol.). Zkrácený tvar ''info'' se objevil v anglickém jazyce až ve 20. stol. Ve stejném století se poprvé můžeme setkat s vědeckým zájmem o informaci, a to především v souvislosti s rozvojem počítačové techniky, jinými slovy elektronickou komunikací. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Termín '''informace''' je při bližším pohledu těžko uchopitelný. Existuje hned několik jeho definic. Liší se tím, z jakého oboru daná informace pochází. Např. termínem ''fyzikální informace'' je myšlena schopnost informace ''''' organizovat nebo v organizovaném stavu udržovat '''''. [[Norbert Wiener]] definuje informaci jako ''&amp;quot;obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Šíření a uchovávání informace ==&lt;br /&gt;
S koncem 19. stol. rostl i význam informací ve smyslu vědomostí a to obrátilo pozornost vědců (především lingvistů) ke studiu zaobírajícímu se znakovými systémy a kódy. Informace se šíří řečí nebo písmem. Písmo kóduje informaci pomocí ''slov, hlásek a písmen''. Ty tvoří ucelené systémy - slovník, [[fonetiku]], abecedu. S písmem rovněž vznikla i '''možnost informaci trvale uchovat''' (je známo, že například keltští druidové písmo dlouho odmítali s poukazem na to, že zbavuje člověk paměti - k čemu si pamatovat, když vše lze zaznamenat písmem). Možnosti uchovávání písma na ''hmotném nosiči'' (pergamenu, papíru, hliněné tabulce) se ještě rozšířily s &lt;br /&gt;
vynálezem [[knihtisku]] a samozřejmě se jedná i o elektronické způsoby uchovávání informace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační společnost == &lt;br /&gt;
'''Informační společnost''' je společnost založená na ''integraci informačních a komunikačních technologií'' do všech oblastí společenského života v takové míře, že zásadně mění společenské vztahy a procesy. Nárůst ''informačních zdrojů'' a komunikačních toků vzrůstá do té míry, že ho nelze zvládat dosavadními informačními a komunikačními technologiemi.&amp;lt;ref&amp;gt;JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. Praha: Národní knihovna, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vlastnosti informace ==&lt;br /&gt;
Informace jako taková by měla být:&lt;br /&gt;
* '''pravdivá'''&lt;br /&gt;
* '''srozumitelná''' &lt;br /&gt;
* '''včasná''' &lt;br /&gt;
* '''relevantní'''&lt;br /&gt;
* '''etická''' (tato podmínka platí pouze pro mezilidské vztahy; tato podmínka není nutná - na rozdíl od předchozích - ale žádoucí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informace je také nezávislá na svém nosiči. Pokud dojde ke změně nosiče, má to za následek pouze změnu vlastností kanálu, po kterém informace putuje.&lt;br /&gt;
Existuje několik dalších pojmů, které s přenosem informací souvisejí:&lt;br /&gt;
* '''signál''' - vysílaný údaj o stavu a uspořádání objektů; v případě příjmu [[recipientem]] se může stát informací&lt;br /&gt;
* '''modulace''' - způsob přiřazení signálu jeho nosiči&lt;br /&gt;
* '''šum''' - rozdíl mezi tím, co bylo do kanálu vloženo a tím, co bylo přijato&lt;br /&gt;
* '''kanál''' - informační cesta, ať už je realizovaná jakkoli  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Použití informací  ==&lt;br /&gt;
'''Informace ''' lze samozřejmě použít několika způsoby. V zásadě lze oblasti působení informací rozlišit na tři základní: ''na vědu'', ''informatiku'' a ''běžnou komunikaci''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Běžná řeč'''&lt;br /&gt;
* informaci chápeme jako vědění, které lze předávat řečí; jako obsah zprávy či sdělení&lt;br /&gt;
* (turistické) informace - fyzické místo, kde lze získat nové vědomosti&lt;br /&gt;
'''Věda'''&lt;br /&gt;
* informace je vnímaným údajem o vlastnostech a uspořádání objektu&lt;br /&gt;
'''[[Informatika]]'''&lt;br /&gt;
* informaci tvoří kódovaná data&lt;br /&gt;
* množství informace je rozdíl mezi neurčitostí informace před zprávou a po ní &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vliv informací ==&lt;br /&gt;
'''Jedním z nejvýznamnějších zprostředkovatelů informací jsou nepochybně [[média]]'''. Jsou součástí společnosti už téměř sto let. Jejich úkolem je poskytovat členům společnosti zmapovanou situaci, která se v ní odehrává. Jejich neméně důležitou úlohou je přinášet potěšení a zábavu. Do styku s médii přicházíme každodenně. Chrlí na nás tisíce informací. Některé z nich jsou relevantní, jiné méně. Některé z nich mají bezprostřední dopad na náš život, jiné se nás téměř nedotýkají. Média jsou také často předvídatelná a tato jejich vlastnost nám dává jistý pocit útěchy a bezpečí. Jejich realita se totiž zakládá na běžných činnostech, které jsou uspořádány do vzorců, jež se často opakují. &lt;br /&gt;
'''Média jsou konstruktivní složkou každodenního života.''' Současně fungují jako jeho regulativní prvek. Nabízí témata ke konverzaci, utužují vztahy (společné sledování televize, diskuze nad novinami). Například o televizním programu lze říci, že určuje každodenní chod mnoha domácností. Média mají rovněž na svědomí mnoho hádek, které v domácnostech vznikají (kdo se bude dívat na co, jak dlouho atd.). Informace (skrze své zprostředkovatele - média) se tedy nezměrnou měrou podílí na každodenním životě. Mají vliv na naši náladu, pocity, obavy.&amp;lt;ref&amp;gt;JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073672874.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Externí odkazy ===&lt;br /&gt;
https://cs.wikipedia.org/wiki/Informace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hesla ke zpracování UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44952</id>
		<title>Proces informatizace společnosti</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44952"/>
		<updated>2017-02-17T13:48:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Úvod ==&lt;br /&gt;
Informatizace probíhá v našich časech neuvěřitelným tempem. Byla předpovídána už v minulém století mnoha vizionáři. Mezi ně patří i &lt;br /&gt;
[[Rob Kling]] nebo [[Howard Rosenbaum]]. Následující text je shrnutím článku, který na toto téma uveřejnil [[PhD. Aleš Bednařík]] ve studii '''Centra pro sociální a ekonomické strategie''' Univerzity Karlovy v roce 2000. Studie nese název [[Vize rozvoje České republiky do roku 2015]].&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.inflow.cz/socialni-informatika&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Výchozí stav a vývojové trendy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V roce 2000 roste význam informačních a komunikačních technologií – rizikový, ale velmi výnosný průmysl (před prasknutím dot.com bubliny). Fúzují firmy z oblasti informačních a komunikačních technologií a společnosti z oblasti zábavního průmyslu, vznikají silné podnikatelské subjekty s velkým kapitálem. Osobní počítače se rozšiřují mimo armádu a akademická pracovitě do podniků a středních i základních škol, kde slouží ke zvládnutí počítačové gramotnosti. V domácnostech jsou využívány především textové a tabulkové editory a aplikace sloužící k zábavě, zatím nejvíce počítačové hry. [[World Wide Web]] umožňuje konvergenci médií – rozhlasu a televize - na internetu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Praktická využití internetu v roce 2000 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čerstvou novinkou jsou internetové obchody orientované na B2C (pro koncové zákazníky), už tehdy byla možnost platby bankovní kartou. Přes internet probíhá také [[B2C komunikace]] mezi výrobcem a odběratelem – koordinace objednávek. Na internetu vznikají první vzdělávací programy. Informační technologie se dostávají i do státní správy, už proběhly přípravy na zavedení elektronického podpisu. Kromě rychlého růstu IT probíhá i rozvoj telekomunikací – textové zprávy, telefonické bankovnictví, GPS - globální navigační systém. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spolu s internetovým obchodem vznikají nové formy kriminality, především dochází k poškozování autorských práv. To plyne ze samotné architektury internetu - volné stahování dokumentů. Digitální informace jsou kopírovány a distribuovány bez jakékoli kontroly. Na internetu se objevuje pornografie. Negativní jevy vyvolávají diskuze o globální regulaci obsahu, ty jsou však bezpředmětné, protože regulace je v současnosti (v roce 2000) technicky i politicky nemožná.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Celý článek vyznívá poměrně pesimisticky, rizika nad pozitivy budoucího vývoje výrazně převažují. Jediné pozitivní možnosti pan '''Bednařík''' vidí v digitalizaci televize a rozhlasu a urychlení a zefektivnění komunikace mezi občany, občanskými organizacemi, podnikovými subjekty a institucemi veřejné správy. Další šance je, že vyšší informovanost a možnost přístupu k informacím přinese vyšší zainteresovanost stran, ať už se jedná o obchod či politická rozhodnutí. Jako rizika pan Bednařík uvádí nutnost vybudování potřebné sítě a vzdělaných odborníků nejen na straně poskytovatelů obsahu, ale také na straně uživatelů. Je nutné umožnit přístup k internetu všem, aby se nebudovaly sociální nerovnosti. Obává se také rizik odosobněné komunikace, a to jak z hlediska možných psychických potíží, tak z hlediska komunikace pouze za osobním prospěchem, rizika zahlcení informacemi, šíření lží, obtížnosti interpretace informací, zveřejňování utajovaných a důvěrných informací, závislosti na užívání technologie, ale i možných nemocí z neznalosti dopadu nových technologií na lidský organismus. Jako hrozbu vidí i konvergenci médií, kde spatřuje riziko v zneužití velkého vlivu vlasníků médií a velkých inzerentů a obtížnou regulaci obsahu internetu.&amp;lt;ref&amp;gt;BEDNAŘÍK, Aleš. Procesy informatizace společnosti. Sociální komunikace. Vize rozvije České republiky do roku 2015. 2000, , 120-124.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[World Wide Web]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
* [[Digital divide - digitální propast]]&lt;br /&gt;
* [[Internet]]&lt;br /&gt;
* [[Rozhlas]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
informatizace, komunikační technologie, rizika používání internetu, média&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]][[Kategorie: Informační společnost a využívání informací]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Article Asylum UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44951</id>
		<title>Proces informatizace společnosti</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44951"/>
		<updated>2017-02-17T13:47:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Úvod ==&lt;br /&gt;
Informatizace probíhá v našich časech neuvěřitelným tempem. Byla předpovídána už v minulém století mnoha vizionáři. Mezi ně patří i &lt;br /&gt;
[[Rob Kling]] nebo [[Howard Rosenbaum]]. Následující text je shrnutím článku, který na toto téma uveřejnil [[PhD. Aleš Bednařík]] ve studii '''Centra pro sociální a ekonomické strategie''' Univerzity Karlovy v roce 2000. Studie nese název [[Vize rozvoje České republiky do roku 2015]].&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.inflow.cz/socialni-informatika&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Výchozí stav a vývojové trendy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V roce 2000 roste význam informačních a komunikačních technologií – rizikový, ale velmi výnosný průmysl (před prasknutím dot.com bubliny). Fúzují firmy z oblasti informačních a komunikačních technologií a společnosti z oblasti zábavního průmyslu, vznikají silné podnikatelské subjekty s velkým kapitálem. Osobní počítače se rozšiřují mimo armádu a akademická pracovitě do podniků a středních i základních škol, kde slouží ke zvládnutí počítačové gramotnosti. V domácnostech jsou využívány především textové a tabulkové editory a aplikace sloužící k zábavě, zatím nejvíce počítačové hry. [[World Wide Web]] umožňuje konvergenci médií – rozhlasu a televize - na internetu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Praktická využití internetu v roce 2000 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čerstvou novinkou jsou internetové obchody orientované na B2C (pro koncové zákazníky), už tehdy byla možnost platby bankovní kartou. Přes internet probíhá také [[B2C komunikace]] mezi výrobcem a odběratelem – koordinace objednávek. Na internetu vznikají první vzdělávací programy. Informační technologie se dostávají i do státní správy, už proběhly přípravy na zavedení elektronického podpisu. Kromě rychlého růstu IT probíhá i rozvoj telekomunikací – textové zprávy, telefonické bankovnictví, GPS - globální navigační systém. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spolu s internetovým obchodem vznikají nové formy kriminality, především dochází k poškozování autorských práv. To plyne ze samotné architektury internetu - volné stahování dokumentů. Digitální informace jsou kopírovány a distribuovány bez jakékoli kontroly. Na internetu se objevuje pornografie. Negativní jevy vyvolávají diskuze o globální regulaci obsahu, ty jsou však bezpředmětné, protože regulace je v současnosti (v roce 2000) technicky i politicky nemožná.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Celý článek vyznívá poměrně pesimisticky, rizika nad pozitivy budoucího vývoje výrazně převažují. Jediné pozitivní možnosti pan '''Bednařík''' vidí v digitalizaci televize a rozhlasu a urychlení a zefektivnění komunikace mezi občany, občanskými organizacemi, podnikovými subjekty a institucemi veřejné správy. Další šance je, že vyšší informovanost a možnost přístupu k informacím přinese vyšší zainteresovanost stran, ať už se jedná o obchod či politická rozhodnutí. Jako rizika pan Bednařík uvádí nutnost vybudování potřebné sítě a vzdělaných odborníků nejen na straně poskytovatelů obsahu, ale také na straně uživatelů. Je nutné umožnit přístup k internetu všem, aby se nebudovaly sociální nerovnosti. Obává se také rizik odosobněné komunikace, a to jak z hlediska možných psychických potíží, tak z hlediska komunikace pouze za osobním prospěchem, rizika zahlcení informacemi, šíření lží, obtížnosti interpretace informací, zveřejňování utajovaných a důvěrných informací, závislosti na užívání technologie, ale i možných nemocí z neznalosti dopadu nových technologií na lidský organismus. Jako hrozbu vidí i konvergenci médií, kde spatřuje riziko v zneužití velkého vlivu vlasníků médií a velkých inzerentů a obtížnou regulaci obsahu internetu.&amp;lt;ref&amp;gt;BEDNAŘÍK, Aleš. Procesy informatizace společnosti. Sociální komunikace. Vize rozvije České republiky do roku 2015. 2000, , 120-124.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reference ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Související články ==&lt;br /&gt;
* [[World Wide Web]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
* [[Digital divide - digitální propast]]&lt;br /&gt;
* [[Internet]]&lt;br /&gt;
* [[Rozhlas]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Klíčová slova ==&lt;br /&gt;
informatizace, komunikační technologie, rizika používání internetu, média&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]][[Kategorie: Informační společnost a využívání informací]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Article Asylum UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44950</id>
		<title>Proces informatizace společnosti</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=44950"/>
		<updated>2017-02-17T13:44:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Úvod ==&lt;br /&gt;
Informatizace probíhá v našich časech neuvěřitelným tempem. Byla předpovídána už v minulém století mnoha vizionáři. Mezi ně patří i &lt;br /&gt;
[[Rob Kling]] nebo [[Howard Rosenbaum]]. Následující text je shrnutím článku, který na toto téma uveřejnil [[PhD. Aleš Bednařík]] ve studii '''Centra pro sociální a ekonomické strategie''' Univerzity Karlovy v roce 2000. Studie nese název [[Vize rozvoje České republiky do roku 2015]].&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.inflow.cz/socialni-informatika&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Výchozí stav a vývojové trendy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V roce 2000 roste význam informačních a komunikačních technologií – rizikový, ale velmi výnosný průmysl (před prasknutím dot.com bubliny). Fúzují firmy z oblasti informačních a komunikačních technologií a společnosti z oblasti zábavního průmyslu, vznikají silné podnikatelské subjekty s velkým kapitálem. Osobní počítače se rozšiřují mimo armádu a akademická pracovitě do podniků a středních i základních škol, kde slouží ke zvládnutí počítačové gramotnosti. V domácnostech jsou využívány především textové a tabulkové editory a aplikace sloužící k zábavě, zatím nejvíce počítačové hry. [[World Wide Web]] umožňuje konvergenci médií – rozhlasu a televize - na internetu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Praktická využití internetu v roce 2000 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čerstvou novinkou jsou internetové obchody orientované na B2C (pro koncové zákazníky), už tehdy byla možnost platby bankovní kartou. Přes internet probíhá také [[B2C komunikace]] mezi výrobcem a odběratelem – koordinace objednávek. Na internetu vznikají první vzdělávací programy. Informační technologie se dostávají i do státní správy, už proběhly přípravy na zavedení elektronického podpisu. Kromě rychlého růstu IT probíhá i rozvoj telekomunikací – textové zprávy, telefonické bankovnictví, GPS - globální navigační systém. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spolu s internetovým obchodem vznikají nové formy kriminality, především dochází k poškozování autorských práv. To plyne ze samotné architektury internetu - volné stahování dokumentů. Digitální informace jsou kopírovány a distribuovány bez jakékoli kontroly. Na internetu se objevuje pornografie. Negativní jevy vyvolávají diskuze o globální regulaci obsahu, ty jsou však bezpředmětné, protože regulace je v současnosti (v roce 2000) technicky i politicky nemožná.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Internetová kriminalita ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Celý článek vyznívá poměrně pesimisticky, rizika nad pozitivy budoucího vývoje výrazně převažují. Jediné pozitivní možnosti pan '''Bednařík''' vidí v digitalizaci televize a rozhlasu a urychlení a zefektivnění komunikace mezi občany, občanskými organizacemi, podnikovými subjekty a institucemi veřejné správy. Další šance je, že vyšší informovanost a možnost přístupu k informacím přinese vyšší zainteresovanost stran, ať už se jedná o obchod či politická rozhodnutí. Jako rizika pan Bednařík uvádí nutnost vybudování potřebné sítě a vzdělaných odborníků nejen na straně poskytovatelů obsahu, ale také na straně uživatelů. Je nutné umožnit přístup k internetu všem, aby se nebudovaly sociální nerovnosti. Obává se také rizik odosobněné komunikace, a to jak z hlediska možných psychických potíží, tak z hlediska komunikace pouze za osobním prospěchem, rizika zahlcení informacemi, šíření lží, obtížnosti interpretace informací, zveřejňování utajovaných a důvěrných informací, závislosti na užívání technologie, ale i možných nemocí z neznalosti dopadu nových technologií na lidský organismus. Jako hrozbu vidí i konvergenci médií, kde spatřuje riziko v zneužití velkého vlivu vlasníků médií a velkých inzerentů a obtížnou regulaci obsahu internetu.&amp;lt;ref&amp;gt;BEDNAŘÍK, Aleš. Procesy informatizace společnosti. Sociální komunikace. Vize rozvije České republiky do roku 2015. 2000, , 120-124.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reference ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Související články ==&lt;br /&gt;
* [[World Wide Web]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
* [[Digital divide - digitální propast]]&lt;br /&gt;
* [[Internet]]&lt;br /&gt;
* [[Rozhlas]]&lt;br /&gt;
* [[Telekomunikace]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]][[Kategorie: Informační společnost a využívání informací]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Article Asylum UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=41734</id>
		<title>Proces informatizace společnosti</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Proces_informatizace_spole%C4%8Dnosti&amp;diff=41734"/>
		<updated>2017-01-09T15:07:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Proces informatizace společnosti ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Úvod ===&lt;br /&gt;
Informatizace probíhá v našich časech neuvěřitelným tempem. Byla předpovídána už v minulém století mnoha vizionáři. Mezi ně patří i &lt;br /&gt;
[[Rob Kling]] nebo [[Howard Rosenbaum]]. Následující text je shrnutím článku, který na toto téma uveřejnil [[PhD. Aleš Bednařík]] ve studii '''Centra pro sociální a ekonomické strategie''' Univerzity Karlovy v roce 2000. Studie nese název [[Vize rozvoje České republiky do roku 2015]].&amp;lt;ref&amp;gt;http://www.inflow.cz/socialni-informatika&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
=== Výchozí stav a vývojové trendy ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V roce 2000 roste význam informačních a komunikačních technologií – rizikový, ale velmi výnosný průmysl (před prasknutím dot.com bubliny). Fúzují firmy z oblasti informačních a komunikačních technologií a společnosti z oblasti zábavního průmyslu, vznikají silné podnikatelské subjekty s velkým kapitálem. Osobní počítače se rozšiřují mimo armádu a akademická pracovitě do podniků a středních i základních škol, kde slouží ke zvládnutí počítačové gramotnosti. V domácnostech jsou využívány především textové a tabulkové editory a aplikace sloužící k zábavě, zatím nejvíce počítačové hry. [[World Wide Web]] umožňuje konvergenci médií – rozhlasu a televize - na internetu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Praktická využití internetu v roce 2000 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čerstvou novinkou jsou internetové obchody orientované na B2C (pro koncové zákazníky), už tehdy byla možnost platby bankovní kartou. Přes internet probíhá také [[B2C komunikace]] mezi výrobcem a odběratelem – koordinace objednávek. Na internetu vznikají první vzdělávací programy. Informační technologie se dostávají i do státní správy, už proběhly přípravy na zavedení elektronického podpisu. Kromě rychlého růstu IT probíhá i rozvoj telekomunikací – textové zprávy, telefonické bankovnictví, GPS - globální navigační systém. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Internetová kriminalita ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spolu s internetovým obchodem vznikají nové formy kriminality, především dochází k poškozování autorských práv. To plyne ze samotné architektury internetu - volné stahování dokumentů. Digitální informace jsou kopírovány a distribuovány bez jakékoli kontroly. Na internetu se objevuje pornografie. Negativní jevy vyvolávají diskuze o globální regulaci obsahu, ty jsou však bezpředmětné, protože regulace je v současnosti (v roce 2000) technicky i politicky nemožná.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Internetová kriminalita ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Celý článek vyznívá poměrně pesimisticky, rizika nad pozitivy budoucího vývoje výrazně převažují. Jediné pozitivní možnosti pan '''Bednařík''' vidí v digitalizaci televize a rozhlasu a urychlení a zefektivnění komunikace mezi občany, občanskými organizacemi, podnikovými subjekty a institucemi veřejné správy. Další šance je, že vyšší informovanost a možnost přístupu k informacím přinese vyšší zainteresovanost stran, ať už se jedná o obchod či politická rozhodnutí. Jako rizika pan Bednařík uvádí nutnost vybudování potřebné sítě a vzdělaných odborníků nejen na straně poskytovatelů obsahu, ale také na straně uživatelů. Je nutné umožnit přístup k internetu všem, aby se nebudovaly sociální nerovnosti. Obává se také rizik odosobněné komunikace, a to jak z hlediska možných psychických potíží, tak z hlediska komunikace pouze za osobním prospěchem, rizika zahlcení informacemi, šíření lží, obtížnosti interpretace informací, zveřejňování utajovaných a důvěrných informací, závislosti na užívání technologie, ale i možných nemocí z neznalosti dopadu nových technologií na lidský organismus. Jako hrozbu vidí i konvergenci médií, kde spatřuje riziko v zneužití velkého vlivu vlasníků médií a velkých inzerentů a obtížnou regulaci obsahu internetu.&amp;lt;ref&amp;gt;BEDNAŘÍK, Aleš. Procesy informatizace společnosti. Sociální komunikace. Vize rozvije České republiky do roku 2015. 2000, , 120-124.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Odkazy ===&lt;br /&gt;
==== Reference ====&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]][[Kategorie: Informační společnost a využívání informací]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Article Asylum UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=41592</id>
		<title>Použití a vliv informací</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Pou%C5%BEit%C3%AD_a_vliv_informac%C3%AD&amp;diff=41592"/>
		<updated>2017-01-08T14:13:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Použití a vliv informací ==&lt;br /&gt;
Výraz '''informace''' pochází z latinského ''informatio'', tedy ''vtištění formy či tvaru''. V přeneseném významu však mohl znamenat i &amp;quot;utváření mysli&amp;quot;, jinými slovy tedy vzdělávání a učení. V pozdější době získal i další významy - například ''sdělení'' nebo ''zpráva''. Rovněž se z něj vyvinulo slovo '''informátor''' (doloženo od 16. stol.). Zkrácený tvar ''info'' se objevil v anglickém jazyce až ve 20. stol. Ve stejném století se poprvé můžeme setkat s vědeckým zájmem o informaci, a to především v souvislosti s rozvojem počítačové techniky, jinými slovy elektronickou komunikací. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Termín '''informace''' je při bližším pohledu těžko uchopitelný. Existuje hned několik jeho definic. Liší se tím, z jakého oboru daná informace pochází. Např. termínem ''fyzikální informace'' je myšlena schopnost informace ''''' organizovat nebo v organizovaném stavu udržovat '''''. [[Norbert Wiener]] definuje informaci jako ''&amp;quot;obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Šíření a uchovávání informace ===&lt;br /&gt;
S koncem 19. stol. rostl i význam informací ve smyslu vědomostí a to obrátilo pozornost vědců (především lingvistů) ke studiu zaobírajícímu se znakovými systémy a kódy. Informace se šíří řečí nebo písmem. Písmo kóduje informaci pomocí ''slov, hlásek a písmen''. Ty tvoří ucelené systémy - slovník, [[fonetiku]], abecedu. S písmem rovněž vznikla i '''možnost informaci trvale uchovat''' (je známo, že například keltští druidové písmo dlouho odmítali s poukazem na to, že zbavuje člověk paměti - k čemu si pamatovat, když vše lze zaznamenat písmem). Možnosti uchovávání písma na ''hmotném nosiči'' (pergamenu, papíru, hliněné tabulce) se ještě rozšířily s vynálezem [[knihtisku]] a samozřejmě se jedná i o elektronické způsoby uchovávání informace. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Informační společnost ===&lt;br /&gt;
'''Informační společnost''' je společnost založená na ''integraci informačních a komunikačních technologií'' do všech oblastí společenského života v takové míře, že zásadně mění společenské vztahy a procesy. Nárůst ''informačních zdrojů'' a komunikačních toků vzrůstá do té míry, že ho nelze zvládat dosavadními informačními a komunikačními technologiemi.&amp;lt;ref&amp;gt;JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. Praha: Národní knihovna, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vlastnosti informace ===&lt;br /&gt;
Informace jako taková by měla být:&lt;br /&gt;
* '''pravdivá'''&lt;br /&gt;
* '''srozumitelná''' &lt;br /&gt;
* '''včasná''' &lt;br /&gt;
* '''relevantní'''&lt;br /&gt;
* '''etická''' (tato podmínka platí pouze pro mezilidské vztahy; tato podmínka není nutná - na rozdíl od předchozích - ale žádoucí)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informace je také nezávislá na svém nosiči. Pokud dojde ke změně nosiče, má to za následek pouze změnu vlastností kanálu, po kterém informace putuje.&lt;br /&gt;
Existuje několik dalších pojmů, které s přenosem informací souvisejí:&lt;br /&gt;
* '''signál''' - vysílaný údaj o stavu a uspořádání objektů; v případě příjmu [[recipientem]] se může stát informací&lt;br /&gt;
* '''modulace''' - způsob přiřazení signálu jeho nosiči&lt;br /&gt;
* '''šum''' - rozdíl mezi tím, co bylo do kanálu vloženo a tím, co bylo přijato&lt;br /&gt;
* '''kanál''' - informační cesta, ať už je realizovaná jakkoli  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použití informací  ===&lt;br /&gt;
'''Informace ''' lze samozřejmě použít několika způsoby. V zásadě lze oblasti působení informací rozlišit na tři základní: ''na vědu'', ''informatiku'' a ''běžnou komunikaci''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Běžná řeč'''&lt;br /&gt;
* informaci chápeme jako vědění, které lze předávat řečí; jako obsah zprávy či sdělení&lt;br /&gt;
* (turistické) informace - fyzické místo, kde lze získat nové vědomosti&lt;br /&gt;
'''Věda'''&lt;br /&gt;
* informace je vnímaným údajem o vlastnostech a uspořádání objektu&lt;br /&gt;
'''[[Informatika]]'''&lt;br /&gt;
* informaci tvoří kódovaná data&lt;br /&gt;
* množství informace je rozdíl mezi neurčitostí informace před zprávou a po ní &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vliv informací ===&lt;br /&gt;
'''Jedním z nejvýznamnějších zprostředkovatelů informací jsou nepochybně [[média]]'''. Jsou součástí společnosti už téměř sto let. Jejich úkolem je poskytovat členům společnosti zmapovanou situaci, která se v ní odehrává. Jejich neméně důležitou úlohou je přinášet potěšení a zábavu. Do styku s médii přicházíme každodenně. Chrlí na nás tisíce informací. Některé z nich jsou relevantní, jiné méně. Některé z nich mají bezprostřední dopad na náš život, jiné se nás téměř nedotýkají. Média jsou také často předvídatelná a tato jejich vlastnost nám dává jistý pocit útěchy a bezpečí. Jejich realita se totiž zakládá na běžných činnostech, které jsou uspořádány do vzorců, jež se často opakují. &lt;br /&gt;
'''Média jsou konstruktivní složkou každodenního života.''' Současně fungují jako jeho regulativní prvek. Nabízí témata ke konverzaci, utužují vztahy (společné sledování televize, diskuze nad novinami). Například o televizním programu lze říci, že určuje každodenní chod mnoha domácností. Média mají rovněž na svědomí mnoho hádek, které v domácnostech vznikají (kdo se bude dívat na co, jak dlouho atd.). Informace (skrze své zprostředkovatele - média) se tedy nezměrnou měrou podílí na každodenním životě. Mají vliv na naši náladu, pocity, obavy.&amp;lt;ref&amp;gt;JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073672874.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Odkazy ===&lt;br /&gt;
==== Reference ====&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Externí odkazy ====&lt;br /&gt;
https://cs.wikipedia.org/wiki/Informace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Hesla ke zpracování UISK]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Informa%C4%8Dn%C3%AD_v%C4%9Bda_pro_1.ro%C4%8Dn%C3%ADk_bc_(2016-2017)_-_tabulka_hesel&amp;diff=39899</id>
		<title>Informační věda pro 1.ročník bc (2016-2017) - tabulka hesel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Informa%C4%8Dn%C3%AD_v%C4%9Bda_pro_1.ro%C4%8Dn%C3%ADk_bc_(2016-2017)_-_tabulka_hesel&amp;diff=39899"/>
		<updated>2016-12-07T16:20:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Cílem seminární práce je zpracovat wiki heslo související s přednášenými tématy v rámci portálu WikiSofia. Tento projekt je koncipován jako meziuniverzitní aktivita humanitních fakult, kterým bude sloužit jako společná elektronická skripta. Texty jednotlivých hesel vytvářejí studenti, učitelé se starají o kontrolu a opravu těchto textů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studenti se přihlásí svým jménem a heslem na portál a zapíší si téma do tabulky v sekci projekty. Pokud téma v tabulce není, doplní se řádek s příslušným názvem zpracovávaného hesla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Každý student zpracuje dvě hesla. Jedno z nich bude úpně nové heslo a druhé heslo vznikne opravou nějakého málo povedeného hesla stávajícího (lze vytvořit po domluvě i heslo nové). Pro obě skupiny budou vytvořeny seznamy, ze kterých si studenti vyberou.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podívejte se, prosím, na návod jak vytvářet hesla a na vzorový článek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zvolte si, prosím, téma které Vás zajímá a které Vás bude bavit. Jde nám o pečlivě zpracovaná hesla psaná s nadšením, nikoliv jen pro splnění povinnosti, také sobě pro radost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://dl1.cuni.cz/mod/page/view.php?id=194205 Více informací najdete v Moodle] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Návrhy nových hesel: https://wikisofia.cz/wiki/Kategorie:Hesla_ke_zpracov%C3%A1n%C3%AD_UISK&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Návrhy hesel pro úpravu: https://wikisofia.cz/wiki/Kategorie:Article_Asylum_UISK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Student !! Nové heslo!! opravené heslo !! Poznámka&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| Helena Říhová|| Vzácné knihy a rukopisy||Bibliometrické metody||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Tereza Němcová|| Rosalinda Pickard|| Základní pojmy v kryptologii||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Adéla Marková|| Informační válka|| Hudba-zvukové nosiče||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Barbora Szokalová|| Autorské právo|| Apple||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Kateřina Chrtová|| Rukopisy|| Fantasy, Sci-fi, nakladatelství Host||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Denisa Vojáčková|| Digitální kurátorství|| Audioknihy||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Alžběta Janů|| Klíčová slova|| Autorské dílo||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Anna Hlušičková|| Twitter|| Knihovny ve starověkém Římě||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Michaela Šourková||Postindustriální společnost|| Referenční služby||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Hana Kuchtová || Kódování || Databáze ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Tomáš Eliaš|| Zdrojový kód|| Hardware||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Klára Voldřichová|| URL|| Melvil Dewey||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Klára Kodedová|| Booleovské operátory|| Knihovny ve starověkém Egyptě||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Marta Němcová || Počítačová etika|| Počítačové hry a umění||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Adam Cironis || Quora || Vizualizace ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Veronika Pohanová|| SFX || Komunikační proces na národní úrovni||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Lucie Krejzlová|| Ergonomie|| Informační společnost||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Michaela Mrázková|| Informační a komunikační technologie|| Knihovny státní správy||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Anna Valentová|| Použití a vliv informací|| Proces informatizace společnosti||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Informa%C4%8Dn%C3%AD_v%C4%9Bda_pro_1.ro%C4%8Dn%C3%ADk_bc_(2016-2017)_-_tabulka_hesel&amp;diff=39898</id>
		<title>Informační věda pro 1.ročník bc (2016-2017) - tabulka hesel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Informa%C4%8Dn%C3%AD_v%C4%9Bda_pro_1.ro%C4%8Dn%C3%ADk_bc_(2016-2017)_-_tabulka_hesel&amp;diff=39898"/>
		<updated>2016-12-07T16:16:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anna.Valentova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Cílem seminární práce je zpracovat wiki heslo související s přednášenými tématy v rámci portálu WikiSofia. Tento projekt je koncipován jako meziuniverzitní aktivita humanitních fakult, kterým bude sloužit jako společná elektronická skripta. Texty jednotlivých hesel vytvářejí studenti, učitelé se starají o kontrolu a opravu těchto textů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studenti se přihlásí svým jménem a heslem na portál a zapíší si téma do tabulky v sekci projekty. Pokud téma v tabulce není, doplní se řádek s příslušným názvem zpracovávaného hesla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Každý student zpracuje dvě hesla. Jedno z nich bude úpně nové heslo a druhé heslo vznikne opravou nějakého málo povedeného hesla stávajícího (lze vytvořit po domluvě i heslo nové). Pro obě skupiny budou vytvořeny seznamy, ze kterých si studenti vyberou.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podívejte se, prosím, na návod jak vytvářet hesla a na vzorový článek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zvolte si, prosím, téma které Vás zajímá a které Vás bude bavit. Jde nám o pečlivě zpracovaná hesla psaná s nadšením, nikoliv jen pro splnění povinnosti, také sobě pro radost. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://dl1.cuni.cz/mod/page/view.php?id=194205 Více informací najdete v Moodle] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Návrhy nových hesel: https://wikisofia.cz/wiki/Kategorie:Hesla_ke_zpracov%C3%A1n%C3%AD_UISK&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Návrhy hesel pro úpravu: https://wikisofia.cz/wiki/Kategorie:Article_Asylum_UISK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Student !! Nové heslo!! opravené heslo !! Poznámka&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|| Helena Říhová|| Vzácné knihy a rukopisy||Bibliometrické metody||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Tereza Němcová|| Rosalinda Pickard|| Základní pojmy v kryptologii||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Adéla Marková|| Informační válka|| Hudba-zvukové nosiče||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Barbora Szokalová|| Autorské právo|| Apple||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Kateřina Chrtová|| Rukopisy|| Fantasy, Sci-fi, nakladatelství Host||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Denisa Vojáčková|| Digitální kurátorství|| Audioknihy||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Alžběta Janů|| Klíčová slova|| Autorské dílo||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Anna Hlušičková|| Twitter|| Knihovny ve starověkém Římě||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Michaela Šourková||Postindustriální společnost|| Referenční služby||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Hana Kuchtová || Kódování || Databáze ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Tomáš Eliaš|| Zdrojový kód|| Hardware||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Klára Voldřichová|| URL|| Melvil Dewey||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Klára Kodedová|| Booleovské operátory|| Knihovny ve starověkém Egyptě||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Marta Němcová || Počítačová etika|| Počítačové hry a umění||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Adam Cironis || Quora || Vizualizace ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Veronika Pohanová|| SFX || Komunikační proces na národní úrovni||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Lucie Krejzlová|| Ergonomie|| Informační společnost||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Michaela Mrázková|| Informační a komunikační technologie|| Knihovny státní správy||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Anna Valentová|| Informační válka|| Audioknihy||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| x|| x|| x||&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anna.Valentova</name></author>
		
	</entry>
</feed>