Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále): Porovnání verzí
Řádek 105: | Řádek 105: | ||
| 3. [[Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií|Povinný výtisk. Charakterizujte legislativu povinného výtisku v ČR.]] | | 3. [[Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií|Povinný výtisk. Charakterizujte legislativu povinného výtisku v ČR.]] | ||
|- | |- | ||
− | | 4. Legislativa v knihovnách. Charakterizujte autorský zákon a zákon o svobodném přístupu k informacím ve vztahu ke knihovnickým a informačním službám. | + | | 4. [[Legislativa v knihovnách. Charakterizujte autorský zákon a zákon o svobodném přístupu k informacím ve vztahu ke knihovnickým a informačním službám.]] |
|- | |- | ||
− | | 5. Regionální funkce knihoven, včetně legislativního rámce. | + | | 5. [[Regionální funkce knihoven, včetně legislativního rámce.]] |
|- | |- | ||
− | | 6. Proces organizace knihovního fondu - systémy stavění fondu. Charakterizujte principy stavění fondu v knihovnách, jmenujte výhody a nevýhody jednotlivých systémů stavění fondu. | + | | 6. [[Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí)|Proces organizace knihovního fondu - systémy stavění fondu. Charakterizujte principy stavění fondu v knihovnách, jmenujte výhody a nevýhody jednotlivých systémů stavění fondu.]] |
|- | |- | ||
| 7. Služby knihoven podle Knihovního zákona, včetně problematiky rovného přístupu k informacím. | | 7. Služby knihoven podle Knihovního zákona, včetně problematiky rovného přístupu k informacím. |
Verze z 13. 4. 2017, 17:19
Obsah
- 1 1. Povinný předmět - Informační věda
- 2 2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
- 3 3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
- 4 Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
- 5 Volitelný předmět - Veřejné knihovnické a informační služby
- 6 Volitelný předmět - Dějiny knihoven a knižní kultury
1. Povinný předmět - Informační věda
2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
1. Grantové programy vhodné pro oblast knihovnických a informačních služeb – charakteristika, obsah, zaměření, omezení |
2. Proces akvizice v knihovnách. Popište principy akvizice, akviziční politiku a strategie rozvoje budování fondu |
3. Povinný výtisk. Charakterizujte legislativu povinného výtisku v ČR. |
4. Legislativa v knihovnách. Charakterizujte autorský zákon a zákon o svobodném přístupu k informacím ve vztahu ke knihovnickým a informačním službám. |
5. Regionální funkce knihoven, včetně legislativního rámce. |
6. Proces organizace knihovního fondu - systémy stavění fondu. Charakterizujte principy stavění fondu v knihovnách, jmenujte výhody a nevýhody jednotlivých systémů stavění fondu. |
7. Služby knihoven podle Knihovního zákona, včetně problematiky rovného přístupu k informacím. |
8. Ochrana fyzických fondů knihoven, typologie, preventivní opatření, krizová opatření. |
9. Knihovní zákony v Československu a České republice, jejich srovnání. |
10. Základní dokumenty knihovny - zřizovací listina, knihovní řád, organizační řád a další. |
11. Struktura katalogizačních pravidel RDA ve vztahu k modelu FRBR, včetně entit, atributů a vztahů. |
12. Systém kooperativní katalogizace v ČR, platné standardy. |
13. Role výměnných formátů v katalogizační praxi, charakteristika formátu MARC 21. |
14. Vývoj katalogizačních pravidel, se zaměřením na vývoj anglo-amerických standardů, ISBD a katalogizačních pravidel používaných na území ČR. |
15. Kvalitativní a kvantitativní výzkumy na podporu služeb knihoven, doloženo případovými studiemi. |
16. Kooperativní projekty v českých knihovnách, obecné principy v systému knihoven, zapojení automatizovaných procesů, doloženo jedním příkladem z praxe. |
Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
1. Vysvětlete, co je bibliometrie, řekněte, na čem je založena a jaké má limity ve svém použití. Vysvětlete pojem citační rejstřík, uveďte příklady. Popište bibliometrické zákony. |
2. Co je to infomační bezpečnost? Popište problematiku a z technického i sociologického hlediska. |
3. Projektový trojimperativ a životní cyklus projektu dle PMBoK. Základní popis obsahu a smyslu jednotlivých fází. |
4. Pracovní rozklad činností (WBS). Principy tvorby, smysl a návaznosti na další části plánu projektu. Řízení změn. |
5. Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby. |
6. Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS. |
7. Odhady pracností. Metody, postupy a úskalí. |
8. Iniciační fáze projektu, obsah, smysl a odlišnost proti fázi plánování. Business case, RFI a RFP. |
9. Project Control Book – obsah a smysl. |
10. Povinnosti vedoucího projektu v ukončovací fázi projektu. |
11. Charakterizujte formáty souborů HTML a XML. Popište, k čemu se používají. Uveďte několik základních značek HTML a popište jejich význam. |
12. Vysvětlete pojem komprese souborů, rozlište bezeztrátovou a ztrátovou kompresi. Charakterizujte situace, ve kterých se tyto druhy komprese hodí a používají. |
13. Popište členění softwarových aplikací do tří vrstev, popište účel a odpovědnost jednotlivých vrstev. Zmiňte, jakými technologiemi mohou být tyto vrstvy realizovány. |
14. Vysvětlete pojmy autentizace a autorizace. Uveďte je na příkladu Studijního informačního systému Univerzity Karlovy. Popište důsledky, které by mělo příliš volné nastavení oprávnění v SIS. |
Volitelný předmět - Veřejné knihovnické a informační služby
1. Referenční a rešeršní služby v knihovnách, jejich uživatelé, typologie, etapy tvorby rešerše, možnosti rozvoje ve virtuálním prostředí. |
2. Základní mezinárodní bibliografické zdroje oboru informační a knihovní vědy, jejich vývoj, obsah a rešeršní rozhraní. |
3. České (a československé) bibliografické zdroje oboru knihovní a informační věda (od 20. století do současnosti). |
4. Specifika služeb vysokoškolských knihoven, doloženo případovými studiemi. |
5. Podpora publikačních aktivit vědců v knihovnách. |
6. Automatizace knihovnických procesů a služeb, aktuální situace, doloženo případovými studiemi. |
7. Role knihovníků jako lektorů v informační společnosti. Příklady pracovních pozic, potřebné kompetence, možnosti profesního rozvoje v oblasti lektorských dovedností. |
8. Specifika celoživotního vzdělávání dospělých se zaměřením na postupy při plánování a realizaci vzdělávací akce zaměřené na dospělé v produktivním věku. Jednotlivá specifika a jejich zdůvodnění, současné tematické trendy na trhu. |
9. Specifika lektorské práce v knihovnách. Obecné principy, typy cílových skupin. Požadavky na osobnost lektora, vybrané aspekty přípravy a realizace vzdělávací akce, doloženo dvěma příklady z praxe. |
10. Doporučené verbální a non-verbální prezentační techniky. Úloha verbálních a non verbálních technik, charakteristika vybraných technik, zdůvodnění. |
11. Standard pro dobrou knihovnu, statistiky a benchmarking v knihovnách. |
12. Výpůjční služby, včetně MVS, MMVS, DDS, výpůjčky e-knih v České republice, včetně problematiky DRM (digital rights management). |
13. Srovnání služeb DDS (Document Delivery Service) v ČR a zahraničí (student si zvolí dle svého výběru zahraniční službu). |
Volitelný předmět - Dějiny knihoven a knižní kultury
1. Kniha jako komunikační médium a jako artefakt. |
2. Rukopisná knižní kultura latinského kulturního okruhu ve středověku. |
3. Rukopisná knižní kultura českých zemí ve středověku. |
4. Hlavní rozdíly mezi rukopisnou a tištěnou kulturou. |
5. Přínos knihtisku pro politický a náboženský život, vzdělanost a zábavu od středověku po současnost. |
6. Význam ilustrace v dějinách tištěné knihy. |
7. Umělecko-řemeslné tendence ve vývoji knižní vazby mezi středověkem a počátkem 20. století. |
8. Knihovny období starověku, včetně řecké a římské antiky. |
9. Zásadní změny v koncepci budování knihovních fondů mezi středověkem a renesancí. |
10. Zásadní rozdíly mezi šlechtickými a měšťanskými knihovnami období raného novověku. |
11. Vývoj čtení od středověku do 20. století. |
12. Vývoj vizualizace textu pro čtenářskou recepci (antropologie knihy). |