Nejdéle needitované stránky
Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #2 751–#2 800.
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- Rodina modelů FRBR. Popište vývoj modelů rodiny FRBR. Vyberte si dva z modelů a charakterizujte jejich entity, atributy a vztahy. (28. 9. 2020, 16:51)
- Charakterizujte textový editor, jeho základní funkce a využití. Uveďte příklady textových editorů. Popište typickou strukturu rozsáhlejšího dokumentu, např. bakalářské pr. Popište možnosti spolupráce více autorů na jednom dokumentu. (28. 9. 2020, 16:53)
- Charakterizujte architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány. Popište, co se stane mezi tím, když ve svém webovém prohlížeči zadáte adresu webové stránky, a zobrazením obsahu této stránky. (28. 9. 2020, 16:56)
- Databáze databází, jejich vývoj, příklady a využití v rešeršních službách. (28. 9. 2020, 16:57)
- Povinný výtisk. Charakterizujte legislativu povinného výtisku v ČR. (28. 9. 2020, 16:58)
- Proces organizace knihovního fondu - systémy stavění fondu. Charakterizujte principy stavění fondu v knihovnách, jmenujte výhody a nevýhody jednotlivých systémů stavění fondu. (28. 9. 2020, 16:59)
- Vývoj katalogizačních pravidel, se zaměřením na vývoj anglo-amerických standardů, ISBD a katalogizačních pravidel používaných na území ČR. (28. 9. 2020, 17:00)
- Referenční a rešeršní služby v knihovnách, jejich uživatelé, typologie, etapy tvorby rešerše, možnosti rozvoje ve virtuálním prostředí. (28. 9. 2020, 17:04)
- Automatizace knihovnických procesů a služeb, aktuální situace, doloženo případovými studiemi. (28. 9. 2020, 17:05)
- Výpůjční služby, včetně MVS, MMVS, DDS, výpůjčky e-knih v České republice, včetně problematiky DRM (digital rights management). (28. 9. 2020, 17:06)
- Neurovývojové poruchy (28. 9. 2020, 18:49)
- PHP (29. 9. 2020, 08:57)
- Popište pojem úsudku a popište, jakým způsobem rozpoznáte, zda je úsudek správný (29. 9. 2020, 22:36)
- Popište pojem sylogismu a uveďte, jakým způsobem lze použít Vennovy diagramy pro ověření správnosti sylogismu (29. 9. 2020, 22:42)
- 30. Psychologické důsledky ztráty zaměstnání (30. 9. 2020, 09:06)
- Čtení pomáhá (9. 10. 2020, 13:33)
- Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd a předmět obecné psychologie (10. 10. 2020, 22:14)
- Vztah obecné psychologie k ostatním oborům (10. 10. 2020, 22:25)
- Čivost, počitkové prahy (12. 10. 2020, 14:26)
- Jednotlivé kroky při realizaci kvantitativního výzkumu (17. 10. 2020, 00:13)
- Python (20. 10. 2020, 09:23)
- R - programovací jazyk (23. 10. 2020, 13:04)
- Problematika velkých dat. Big data. (24. 10. 2020, 10:31)
- Teoretický koncept sociální komunikace. Základní složky komunikačního procesu. Komunikační modely. Podrobný rozbor jednoho vybraného díla z oblasti sociální komunikace (28. 10. 2020, 09:16)
- Environmentální sociologie (28. 10. 2020, 15:59)
- Citační indikátory, rejstříky, databáze - srovnání a využití (29. 10. 2020, 09:49)
- Informační legislativa - její rozdělení a právo svobodného přístupu k informacím (29. 10. 2020, 20:47)
- Klasické substituční šifry a jejich kryptoanalýza (29. 10. 2020, 21:19)
- Psychofyzické zákonitosti (7. 11. 2020, 17:48)
- Bakalářské státnicové otázky - Sociologie (12. 11. 2020, 17:37)
- Magisterské státnicové otázky - Sociologie (12. 11. 2020, 17:38)
- Státnicové otázky ze Sociologických soudobých teorií (12. 11. 2020, 17:43)
- Státnicové otázky ze Sociologie managementu (12. 11. 2020, 18:07)
- Státnicové otázky ze Sociologie lidských sídel (12. 11. 2020, 18:12)
- Státnicové otázky z Politické sociologie (12. 11. 2020, 18:24)
- Státnicové otázky ze Sociologie rodiny (12. 11. 2020, 18:30)
- Státnicové otázky ze Sociálních deviací (12. 11. 2020, 18:32)
- Státnicové otázky ze Sociologie veřejného mínění (12. 11. 2020, 18:34)
- Státnicové okruhy pro SZZK od září 2016 dále - magisterské studium (13. 11. 2020, 11:20)
- 30. Školní psychologie a pedagogicko psychologické poradenství. (13. 11. 2020, 13:18)
- 12. Psychologický rozbor školní úspěšnosti a prospěchu žáků (14. 11. 2020, 21:22)
- Biblioterapie: charakteristika pojmu, pojednání o využití a vybrané projekty (16. 11. 2020, 10:54)
- Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity (16. 11. 2020, 11:11)
- Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl (22. 11. 2020, 23:00)
- Specifika lektorské práce v knihovnách. Obecné principy, typy cílových skupin. Požadavky na osobnost lektora, vybrané aspekty přípravy a realizace vzdělávací akce, doloženo dvěma příklady z praxe. (23. 11. 2020, 13:01)
- Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS (26. 11. 2020, 16:04)
- Principy hodnocení vědy, přístupy a nástroje, situace v ČR (26. 11. 2020, 16:08)
- Státnicové otázky z Obecné sociologie (27. 11. 2020, 12:06)
- Státnicové otázky z Dějin sociologie (27. 11. 2020, 12:11)
- Státnicové otázky z Analýzy dat (27. 11. 2020, 12:17)
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).